越秀区的具体做法是，将辖区内的学校按不同层次、地理位置划分为若干学区，同一个学区内将实现硬件资源、
知识资源与人才资源的共享。
据悉，硬件资源主要指各种仪器设备、教学设施和运动场地；知识资源指典型教案、网络课件、备课资源、优秀题库等。它们将通过学区管理平台实现共享操作。教师人才资源主要指特级教师、学科带头人等，将实现学区内师徒结队、跨校兼课、开放课堂及教学成果共享。
越秀区现有局属初中３０所，小学６４所，按地域分成１２个学区。这将使所谓“名牌学校”学生、“较差学校”学生成为同一学区内的“跨校同学”。
教育界人士普遍认为，这种做法打破了学校间“围墙”，可以发挥优质学校的辐射功能，带动教育均衡化发展。
广州市其他区域将借鉴越秀区的试点经验，择时推行。
